教育部依據修正公布之教育基本法第八條規定，於101年7月26日發布校園霸凌防制準則，
「校園霸凌」係指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。

此外，所稱之「學生」係指「各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者或交換學生」。
校園霸凌事件均應經過學校防制校園霸凌因應小組確認。

同學遭受校園霸凌，應鼓勵受凌者及旁觀者勇敢說出來，可以向導師、家長反映；向學校投訴信箱投訴；
向縣市反霸凌投訴專線投訴；向教育部 防制校園霸凌專線（1953）；
於校園生活問卷中提出或是向其他管道（警察、好同學、好朋友）述說。

學生間的霸凌行為與一般偏差行為都是需要我們重視並解決的問題，尤其霸凌行為對於學生身心發展有極大影響，
因此疑似霸凌個案均須積極處理，校園霸凌的預防及處理刻不容緩。