| | 內容 |
| 設班沿革 | - 本校配合教育部政策，於97學年度積極開辦「綜合職能科」，提供輕度智能障礙學生就學機會。成立綜合職能科之宗旨，主要為培養智能障礙學生具備職業、社會與個人之適應能力，成為獨立自主的國民。
- 自107學年度起，服務群課程規劃以門市技能及車輛整理技能領域為主；108、109學年度為汽車美容服務科。
- 110學年度起，設服務群綜合職能科，規劃以門市與生活照護技能領域。
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| 教育目標 | 
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| 實施現況 | - 班級數：每年級各一班綜合職能科，共三班。
- 學生數：依規定每班招收八至十五人，以輕度智能障礙學生為主。
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| 教師編制 | - 綜合職能科隸屬教務處特教組。
- 特教組長兼任特教科召集人與資源教室業務承辦人、導師三人、專任教師一人、兼課教師與教官十餘人。
- 教學研究會：與輔導科合組輔導特教科教學研究會。
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| 入學方式 | |
