辦理教育部國民及學前教育署高級中等學校提升學生融合教育實施計畫
一、教師特教知能研習
108學年度教職員工研習
|特殊教育個案生涯輔導及轉銜研討,108年12月30日、109年1月6日
|職能起步走-養肌達人,108年11月25日,佑民醫院劉繼邦物理治療師主講
|個別化教育計畫方案(IEP)的理念與實務,108年10月9日,彰化師大教育學院林千惠院長主講
|[領綱宣導] 108服務群課程綱要課程調整實務,108年8月28日
|服務群綜合職能科職業安全教育,108年8月28日
107學年度教職員工研習
|物理治療師教如何養肌,108年4月17日,佑民醫院劉繼邦物理治療師主講
|資源教室方案經營與補救教學,108年1月15日,彰化師大特教中心吳訓生主任主講
106學年度教職員工研習
|學習障礙教學輔導策略,107年6月26日,台中教大廖晨惠教授主講
|特殊需求學生以及課程調整之應用,106年11月29日,彰化師大呂偉白教授主講
105學年度教職員工研習
|表達性藝術治療陶藝體驗工作坊2,106年6月27日,江富山老師
|表達性藝術治療陶藝體驗工作坊1,106年1月18日,江富山老師
104學年度教職員工研習
|桌遊融入輔導與教學,105年4月27日,王雅涵心理師
|教師特教支持性小團體園藝治療,104年11月11日,郭毓仁教授
|學習障礙知能研習,104年10月14日,劉永寧理事長
二、校園融合人文素養
108學年度融合教育活動
◎身心障礙者權利公約(CRPD)宣導:一般性原則教育訓練教材宣導
◎身心障礙者權利公約(CRPD)宣導:手語繪本-希兒與皮帝的神奇之旅
◎「你看,妳看」認識妥瑞症
◎身心障礙者權利公約(CRPD)宣導:我。看見-向生命說YES-陳南廷
◎身心障礙者權利公約(CRPD)宣導:每一個都要到
◎自閉症及情緒行為障礙
107學年度融合教育活動
◎「加好友那件小事」認識失覺失調症
◎「跳舞吧!機器人」認識腦性麻痺
106學年度融合教育活動
◎「呼叫少年」認識聽覺障礙與情緒行為障礙
◎「青春手拉手」認識視覺障礙
◎「特別孩子超級媽媽」認識自閉症症候群與學習障礙
◎「視障老師公民課」認識視覺障礙
105學年度融合教育活動
◎「在輪椅上用科技濟世的身障發明家-劉大潭」認識肢體障礙
◎「我好喜歡妳」認識學習障礙
◎「哥是打不敗的哆啦A夢」認識肢體障礙
◎「幸好還來得及愛女兒」認識顏面傷殘
104學年度融合教育活動
◎「我好喜歡你」認識學習障礙
◎「我是一隻小小小小鳥」推展助人關懷理念
◎「你有柯P現象嗎?」認識亞斯柏格
◎「小故事找夢想」認識視覺障礙
特教不標籤,心理無障礙
透過海報宣導活動,讓學生認識不同類別的無障礙設施,學習以同理心、包容心的接納態度對待每個人,去除標籤化的想法,共同營造心理無障礙的環境。 |
每個人都會老,隨著老化,大家都將行動不便,都會需要無障礙設施設備。在高齡化社會來臨時,社會大眾對無障礙環境的要求也越來越迫切。 |